Sur ma route - Black M

David Carreira - Rien à envier

David Carreira - Boom

Les grandes inventions françaises

XVIIe siècle

1. Machine à calculer - Pascaline (Blaise Pascal – 1645)

2. Champagne (Dom Pérignon – 1668)

3. Machine à vapeur (Denis Papin – 1690)

XVIIIe siècle 

4. Automobile (Joseph Cugnot – 1770)

5. Aérostat (Frères Montgolfier – 1783)

6. Conserve alimentaire (Nicolas Appert – 1795)

XIXe siècle 

7. Électromagnétisme (Ampère – 1820)

8. Braille (Louis Braille – 1824)

9. Photographie (Nicéphore Niépce – 1824)

10. Pasteurisation et vaccination (Louis Pasteur – 1865 et 1879)

11. Cinématographe (Frères Lumière – 1895)

12. Avion (Clément Ader – 1890)

XXe siècle 

13. Radioactivité (Pierre et Marie Curie – 1898 ; prix Nobel 1903)

14. Vaccin antituberculeux BCG (Albert Calmette et Camille Guérin – 1921)

15. Mécanique ondulatoire (Louis de Broglie – 1924)

16. Détecteurs de particules (Georges Charpak – 1963-1969)

17. Carte à puce (Roland Moreno – 1974)

18. Concorde (1976)

19. TGV (Alstom - 1981)20. Minitel (1982)

Contrôle écrit 4, niveau 3

A- VOCABULAIRE

Connaître:

1- Découvertes et inventions françaises - livre p78 

2- Scientifiques français - livre p78

  

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE 

1- Texte

2- Exercice de compréhension

3- Questions sur le texte

C- GRAMMAIRE 

1- L'expression de temps - livre p82 -83

D- EXPRESSION ÉCRITE

Découvertes et inventions importantes.


                                                                                                     BON TRAVAIL!

Correction du contrôle écrit 3, niveau 3

A- VOCABULAIRE

1-

ARTS	ARTISTES	OEUVRES
Musique	misicien	chanson
Danse	danseur	danse, ballet
Architecture	architecte	maison
Littérature	écrivain	livre
Peinture	peintre	tableau
Théâtre	acteur	pièce de théâtre
Sculpture	sculpteur	buste

2-
      a- Intrus - statue                             art - cinéma
      b- Intrus - galerie d'art                   art - théâtre
      c- Intrus - bibliothèque                  art - littérature
      d- Intrus - Saint-Exupéry              art - peinture


3-
      a- souris
      b- lit le
      c- réparons
      d- vas

B - COMPRÉHENSION ÉCRITE

1/2

     a- Vrai

     b- vrai

     c- faux - Marie aime surtout lire des romans.

     d- vrai

     e- faux - Marie-Laure trouve que la lecture nous permet d'apprendre.

3-

a- Les livres permettent à Christine d'entrer dans un monde complètement différent, de s'évader. Elle a l'impression d'être un personnage caché dans le décor où se passe l'histoire, à l'époque où elle se passe.

b- Après la lecture d'un livre, Marie se sent nouvelle, car elle a appris beaucoup de choses.

c- Qui a aidé Vanessa à découvrir le plaisir de lire c'est son professeur de français.

d- Selon Marie-Laure,les avantages de la lecture sont apprendre sans professeur et découvrir nos réactions.

C - GRAMMAIRE

1-

en se dirigeant

en appliquant

en travaillant

en rangeant

en prenant

2-

elle est née

elle a passé

elle a pris

elle a commencé

elle est devenue

elle a gagné

elle a joué

elle a tourné

D - EXPRESSION ÉCRITE

Copie ta composition dans ton cahier.

BON TRAVAIL!!

Correction du contrôle écrit 3, niveau 1

A-    VOCABULAIRE ET INTERACTION

 

1-      Fais la légende en indiquant les parties du corps. (6 points)

En ordre: La main Le bras La poitrine Le ventre Le genou La pied La jambe Les doigts Le cou L'oreille Les yeux / l'oeil Les cheveux

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2- Traduis correctement les couleurs. (4  points) 

a-      Amarelo - jaune

b-     Rosa - rose

c-      Vermelho - rouge

d-     Castanho - marron

e-      Azul - bleu

f-       Verde - vert

g-      Preto - noir

h-     Branco - blanc

 

3-      Indique l’antonyme du mot donné. (5 points) 

1. Optimiste / pessimiste
2. Peureux / courageux
3. Sincère / menteur
4. Agressif / tranquille
5. Travailleur / paresseux

B-    COMPRÉHENSION ÉCRITE

Lis le texte.

           

 

1-      D’après le texte, souligne l’option correcte. (6 points) 

1.1-            Elle s’appelle Laetitia.

1.2-            Elle est née en Normandie.

1.3-            Elle vit  à Paris.

1.4-            Elle n’habite pas avec sa famille.

1.5-            Elle est mannequin et actrice.

1.6-            Elle  adore voyager et lire.

 

2-      Complète la description physique et psychologique de la personnalité du texte. (4 points)

 

Caractérisation physique	Caractérisation psychologique
- très féminine, grande et mince - cheveux châtains et ondulés - yeux verts	- sincère - naturelle réservée

 

 

3-      Réponds aux questions. 

3.1- La fille du texte s'appelle Laetitia Casta.

 

3.2- Elle travaille à Paris.

 

3.3- Elle aime voyager et lire.

 

3.4- Son premier film s'appelle Astérix et Obélix contre César.

 

3.5- Les français aiment Laetitia parce qu'elle est sincère, naturelle et ré

 

 

 

C-    GRAMMAIRE

 

1- Complète les phrases avec le pluriel des mots indiqués. (10 points)

a-      Les nouveaux camarades sont anglais  et curieux.

b-     Les élèves font des compositions très intéressantes.

c-      Les journaux présentent  des artistes.

 

 

2-      Mets le texte suivant au féminin. (10 points) 

 I l a 13 ans et il est portugais. Il est gentil, intelligent, actif, jeune, timide, heureux, compétent et courageux.

 

lle a 13 ans et elle est portugaise. Elle est gentille, intelligente, active, jeune, timide, heureuse, compétente et courageuse.

  

3- Complète correctement les phrases avec les numéraux ordinaux. (5 points)

1. La première saison (estação) de l’année est le printemps
2. Le troisième mois de l’année est mars.
3. Le cinquième jour de la semaine est vendredi.
4. La neuvième lettre de l’alphabet est i.
5. Le vingt-cinquième jour du mois de décembre c’est Noël.

4- Complète  la phrase avec les démonstratifs. (5  points)

  J'adore ce livre, ces cahiers, cette règle, cette gomme et cet ordinateur. 

5- Conjugue correctement les verbes entre parenthèses au  présent de l’indicatif. (10 points)

1. Elle propose (proposer) de faire de la natation.
2. Vous finissez (finir) la description.
3. Tu es (être) très grand.
4. Je grandis (grandir) vite.
5. Mes amis parlent (parler) beaucoup.
6. Vous avez (avoir) beaucoup d’amis.
7. Ils choisissent (choisir) un titre pour le texte.
8. Sébastien chante (chanter) bien
9. Vous êtes (être) sympas.
10. Tu invites (inviter) tes amis.
     
     
     
    D- EXPRESSION ÉCRITE

Copie ta composition dans le cahier.