Contrôle écrit 2 - niveau 3 (9º ano)

A- VOCABULAIRE 

Vocabulaire sur la culture – consultez livre p. 30/31 et CA p18

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE 

1- Texte

2- Exercice de compréhension du texte

3- Questions sur le texte

C- GRAMMAIRE 

1- Les déterminants et les pronoms démonstratifs– cahier et livre p.36 et CA p.53/54

2- Les adverbes de manière – livre p.37 et CA p.55/56

3- Le présent de l'indicatif – livre p.22 
                                  Les mêmes verbes du premier contrôle!!

D- EXPRESSION ÉCRITE

Savoir parler des différentes formes de culture ou d’arts.

Aide-toi du vocabulaire ci-dessous !

BON TRAVAIL !

Correction du contrôle écrit 1, niveau 3

A- VOCABULAIRE

1- b - f - d - m - l - h - g - j - a - k - e - c - i

ou

    b - f - d - m - g - j - l - h - a - k - e - c - i

2- Consulte ton cahier

3- vivante / parle / Canada / langue / monde / francophonie / avenir

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE

1- 

1.1- B     1.2- C     1.3- C     1.4- B

2- Les Français préfèrent les vacances en famille.

    Ils abandonnent les grands centres urbains pour éviter les touristes.

3- 

a- La rentrée littéraire

b- Les tendances de la rentrée

c- Les embouteillages de la rentrée

d- La rentrée politique

e- La rentrée des classes

f- Une rentrée sociale

g- Les programmes de rentrée

h- Les inévitables courses de la rentrée

4- 

a- La France des villes affiche "fermé" parce que beaucoup d'entreprises et d'administrations ferment tout simplement au mois d'août.

b- Avant de retourner à l'école, les enfants doivent renouveler leur cartable, leur trousse et leur garde-robe.

C- GRAMMAIRE

1- 

a- On dit qu'une Française moyenne est polie, honnête, intelligente, studieuse, cultivée et très active.

b- On dit que les Français moyens sont polis, honnêtes, intelligents, studieux, cultivés et très actifs.

2- C'est / nous devons / dit le professeur (il) / il finit / le réveil sonne / les élèves se lèvent / ils se douchent / ils prennent / ils s'en vont / ils font

D- EXPRESSION ÉCRITE

Copie ta composition corrigée.

BON TRAVAIL !

Contrôle 1, niveau 3 (9º ano)

A- VOCABULAIRE

•  la rentrée scolaire/l'école – consultez cahier et blogue (niveau 1 et 2)
• les clichés sur la France et les Français - consultez cahier

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE 

1- Texte

2- Exercice de compréhension du texte

3- Questions sur le texte

C- GRAMMAIRE 

1- Présent de l’indicatif des verbes:

• du premier groupe (terminés en ER), 
• du deuxième groupe (terminés en IR du type finir)
• du troisième groupe: verbes de la page 22 du livre + verbes prendre et aller

2- Le pluriel des adjectifs - CA p 48

3- Le féminin des adjectifs - CA p 49

D- EXPRESSION ÉCRITE

 BON TRAVAIL !

La journée d'un collégien

Regarde la vidéo, écoute attentivement et complète la fiche formative de compréhension orale. 

Correction du contrôle 5, niveau 3 - 9º ano

A – VOCABULAIRE

1-       

La déforestation /Les déchets urbains / Les incendies ou les feux de forêt

L’énergie nucléaire / Les puits de pétrole / la pollution de l’eau

2-       

a – 3

b – 7

c – 5

d – 2

3-       

a – 3

b – 1

c - 2                          

B – COMPRÉHENSION ÉCRITE

1 / 2-

a-      V

b-      V

c-      F- Le nombre de déplacements à vélo dans Paris a augmenté de 126%.

d-     F- Les habitants des pays du nord de l’Europe utilisent plus le vélo que les français.

e-      ?

f-       ?

g-      V

3-

a-      Le tramway est utilisé dans de nombreuses grandes villes parce qu’il est silencieux et non polluant.

b-      Autolib propose ses véhicules électriques aux 58% des Parisiens qui ne possèdent pas de voiture.

C – GRAMMAIRE

1-

a-      Tous

b-      Toutes

c-      Toutes

d-     Toute

e-      Tous

f-       Tout

2-

• Ne laisse pas
• Prenons
• Faites
• Ferme
• Ne gaspillez pas
• Mange
• Mettons
• Soyons

D – EXPRESSION ÉCRITE

Copie ta composition corrigée.

BON TRAVAIL!

Contrôle écrit 5, niveau 2 (8º ano)

A- VOCABULAIRE 

Vocabulaire de l'unité 4- Les jeunes et la vie quotidienne 

• Commerce/commerçants/produits - Livre pp.86/87/88
• Produits/rayon - CA pp.60/61
• Demander le prix/demander et indiquer la taille/la pointure - livre p.100

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE 

1- Texte

2- Exercice de compréhension 

3- Questions sur le texte

N'oubliez pas d'étudier les mots interrogatifs - cahier

C- GRAMMAIRE 

1- Le conditionnel présent- cahier et livre pp.92/93

2- L'expression de la négation - cahier et livre pp.94/95
3- OUI, SI ou NON - livre pp95/96

D- EXPRESSION ÉCRITE

Unité 4 - Jeunes consommateurs
              - Argent de poche
              - Petits boulots pour gagner de l'argent de poche

BON TRAVAIL!!

Contrôle écrit 5, niveau 3 (9º ano)

A- VOCABULAIRE 

Les problèmes de l'environnement: causes, conséquences et solutions– consultez  livre p.88/89 et CA p.33 à 38

Vocabulaire pour parler de l'environnement: consultez livre p.100

B- COMPRÉHENSION ÉCRITE 

1- Texte

2- Exercice de compréhension du texte

3- Questions sur le texte

C- GRAMMAIRE 

1-  Les déterminants et les pronoms indéfinis -  CA p.66
2-  L'impératif affirmatif et négatif - livre pp.94/95 et CA pp.70 à 73

D- EXPRESSION ÉCRITE

Description d'une image

Les problèmes de l'environnement: causes et conséquences
Les gestes écologiques

BON TRAVAIL !